編者按：2025年是貫徹全國、全省教育大會精神，落實教育強國建設規(guī)劃綱要的關鍵之年，是全面實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標任務收官和“十五五”謀劃之年，也是全面落實學校第三次黨代會精神至關重要的一年。學校工作要點從堅持黨建引領、深化創(chuàng)新改革、堅持立德樹人、強化科研產出、落實以生為本、服務商洛發(fā)展、強化民生保障等方面安排部署了43項重點工作。校內各單位將以實際行動貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以全年工作要點為遵循，確保各項工作任務落地見效，奮力繪就學校高質量發(fā)展新藍圖。

教務處處長 王怡

教務處圍繞應用型人才培養(yǎng)，以教育教學審核評估整改為契機，聚焦一流學院建設及專業(yè)認證要求，強化教學規(guī)范化管理，推進專業(yè)內涵建設，深化教育教學改革，不斷提高本科教學質量。

主要做好六件事：一是做亮“教育教學質量提升年活動”，出臺《商洛學院加強新時代本科教育教學工作實施意見》，構建校院兩級考研服務保障工作體系，提高教學水平和人才培養(yǎng)質量。二是做優(yōu)專業(yè)內涵提升，修訂2025版人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱，擴大中外合作辦學規(guī)模，聯(lián)合行業(yè)、企業(yè)建成一批微專業(yè)，申報新專業(yè)1-2個，逐步實現(xiàn)優(yōu)化調整20%左右專業(yè)的目標任務。三是做精數字賦能課堂創(chuàng)新，樹立課程建設新理念，推廣AI技術賦能課程建設的應用，加速課程數字化建設。四是做強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，以各類學科競賽為抓手，持續(xù)沖擊中國國際大學生創(chuàng)新大賽國家級獎項。五是做細基層教學組織改革，配齊建強基層教學組織，創(chuàng)新開展教研活動，激發(fā)教學改革創(chuàng)新活力。六是做深教育教學成果建設，以“根植地方行動計劃”為抓手，構建“工學結合、工學交替”的校企雙主體育人模式，依托湖州暨長三角地區(qū)探索訂單式人才培養(yǎng)，孵育高水平教改項目和教學成果。

學生處處長 李彥廣

2025年，學生處將繼續(xù)堅持“以生為本”工作理念，聚焦學生全面發(fā)展、優(yōu)化管理服務、深化工作創(chuàng)新。

一是持續(xù)完善思政教育協(xié)同育人體系，用青年話語講好中國故事，不斷筑牢學生理想信念根基、厚植家國情懷。二是加快推進智慧學工系統(tǒng)落地，穩(wěn)步推動“一站式”學生社區(qū)綜合體建設，以信息數據、學生畫像賦能管理服務“提檔升級”。三是優(yōu)化學風建設評價體系與激勵機制，積極打造“學業(yè)支持共同體”，深化學風建設監(jiān)督長效機制，推動學風向好發(fā)展。四是依托“五位一體”心理健康教育工作體系，大力培育學生積極健康心理品質，全力做好特殊群體學生精準幫扶，筑牢安全穩(wěn)定底線。五是持續(xù)完善精準識別、精準供給、精準跟蹤的資助工作機制，推動資助工作從“保障型”向“發(fā)展型”延伸，從“經濟扶困”向“鑄魂育人”深化，助力困難學生自立自強。六是以優(yōu)質兵員儲備基地預征班建設為抓手，全方位實施精準動員、全流程服務保障、退役跟蹤培養(yǎng)，培育強軍報國時代新人。七是系統(tǒng)圍繞“123456”的就業(yè)工作機制，大力開展就業(yè)工作“五大舉措”，實現(xiàn)讓“就業(yè)教育實起來、指導服務活起來、招聘活動開起來、訪企拓崗搞起來、畢業(yè)學生動起來、數據核查嚴起來”的六個工作目標。

2025年，學生處將以更高標準、更實舉措、更強擔當，構建具有商院特色的學生工作體系，以“奮進者”姿態(tài)努力實現(xiàn)學生工作高質量發(fā)展。

校工會副主席 魚小強

2025年是“十四五”規(guī)劃收官之年，也是中華全國總工會成立100周年，工會將認真落實學校第三次黨代會精神，圍繞中心、服務大局，以優(yōu)異成績迎接中華全國總工會成立100周年。

一是強化對廣大教職工的思想政治引領。堅定不移地以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習領會黨的二十大精神，在教職工中廣泛開展黨的二十屆三中全會精神學習宣傳和貫徹落實活動，為推進學校高質量發(fā)展提供政治保證和精神動力。

二是積極發(fā)揮廣大教職工主人翁作用。做好學校四屆五次“教代會”的籌備和召開工作，全面行使教代會職權。督促指導二級教代會按時規(guī)范召開。認真做好提案征集、立案和辦案工作，不斷提高提案數量和質量。

三是激勵教職工立足崗位建功立業(yè)。積極推薦選樹師德標兵（崗）、巾幗標兵（崗）、三八紅旗手（崗）等先進典型，開展“2025年我最喜愛的老師”評選表彰活動。深入開展“中國夢·勞動美”主題教育，配合教務處做好陜西高校第七屆“青教賽”參賽服務工作。開展教職工志愿服務活動，積極助力省級文明校園建設。

四是常態(tài)化開展形式多樣的文體活動。新建3個“職工小家”，積極創(chuàng)建省級“模范職工之家”。精心策劃“三八”節(jié)系列活動、舉辦“六一兒童節(jié)”、“教師節(jié)”座談會、經典誦讀、合唱展演等活動，堅持教職工乒乓球、羽毛球、氣排球等球類比賽一年雙賽。大力支持基層分會自主開展文體活動，加強教職工協(xié)會建設，成立教職工氣排球協(xié)會。

五是用心用情為職工做好服務。推進送溫暖工作制度化、規(guī)范化、科學化，做好職工互助保障優(yōu)化升級工作，提高保費標準，穩(wěn)步提高職工集體福利水平。拓寬單身職工聯(lián)誼交友新途徑，做好教職工人口與生育服務工作。

信息化建設與管理處處長 彭曉邦

信息化建設與管理處2025年將以“奮進爭創(chuàng)一流”為目標，核心聚焦數字化轉型，圍繞“夯基礎、強服務、促創(chuàng)新”思路，緊盯學校2025年重點工作任務目標，扎扎實實履職盡責，將重點推進以下任務：一是強化基礎，筑牢數字化根基。全年實行“7×24小時”響應機制，對校園網絡、多媒體教室、巡課系統(tǒng)等建立全生命周期管理臺賬，確保設備高效運行。優(yōu)化數據中心機房運維，加強智能巡檢與故障預警，提升設備效能。重點推進丹江校區(qū)數據機房建設，提升服務器資源水平。二是創(chuàng)新突破，驅動智慧化升級。升級OA、人事、科研、學工、財務等系統(tǒng)，構建大數據平臺，打破信息孤島，實現(xiàn)跨部門數據實時共享，打造網上一站式辦事大廳。聯(lián)合人事處、教務處完成核心數據治理，實現(xiàn)“一數一源”管理，為決策分析提供高質量數據支撐。三是鍛造人才，激發(fā)發(fā)展活力。選派技術骨干參與AI大模型、數字孿生等前沿領域培訓，設立創(chuàng)新研發(fā)專項基金，鼓勵師生團隊申報信息化課題，提升參與微應用建設的積極性，力爭年內形成校內可推廣的技術成果。同時，開展“數字素養(yǎng)提升計劃”，舉辦網絡安全、AI應用等專題培訓，提升師生數字素養(yǎng)。

信息化建設與管理處將以“功成不必在我，功成必定有我”的擔當精神，著力構建“基礎設施智能敏捷、數據資源融合共享、業(yè)務應用協(xié)同創(chuàng)新”的新格局，以數字化轉型為突破口，推動學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為建設特色鮮明的高水平應用型大學提供強勁動能。

生物醫(yī)藥與食品工程學院院長 趙永平

2025年，是“十四五”規(guī)劃的收官之年，也是生物學院事業(yè)加快高質量發(fā)展步伐的關鍵一年，面臨深化改革、省級重點學科專業(yè)建設和碩士研究生招考等多項重點工作，責任重大、使命光榮。新的一年里，生物學院將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，積極踐行“為黨育人、為國育才”初心使命，認真落實全省教育大會精神和學校春季學期工作會議精神，扎實做好各項工作。一是堅持以黨建引領事業(yè)發(fā)展，引導全院職工凝聚思想共識，深刻理解改革意義、積極參與改革創(chuàng)新，以昂揚姿態(tài)迎接學院發(fā)展新挑戰(zhàn)和新機遇。二是聚焦區(qū)域生物醫(yī)藥、綠色食品等主導產業(yè)，構建與產業(yè)鏈匹配的學科方向，打造“學科-產業(yè)”雙向賦能模式，推進“技術+人才”落地生根。三是加快推進生物與醫(yī)藥碩士點建設，做好導師遴選、人才培養(yǎng)與制度制定、實驗室和平臺建設等工作，為研究生招生培養(yǎng)奠定良好基礎。四是以本科教學審核評估為抓手，持續(xù)深化“課堂革命”，強化創(chuàng)新思維培養(yǎng)和學生實踐能力，提高應用型人才培養(yǎng)質量。五是以服務地方為己任，組織科研團隊深入社會實踐，在助力企業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的火熱實踐中強筋健骨、提高本領，提升科研水平，產出高水平成果。六是深化產教融合協(xié)同育人機制，與諾普信、盤龍等頭部企業(yè)就人才培養(yǎng)、科學研究、實習就業(yè)等方面深度合作，推進“訂單式”培養(yǎng)與關鍵技術聯(lián)合攻關，促進校企合作取得切實成效。七是落實立德樹人根本任務，用心用情用力做好學生日常教育、服務管理和就業(yè)升學工作，為青年學子成長成才創(chuàng)造良好條件。通過努力，力爭實現(xiàn)學科競爭力提升、學生就業(yè)質量提高、區(qū)域經濟賦能三大目標。

城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑工程學院黨委書記 楊小峰

2025年，建工學院將始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持“亮點工作創(chuàng)新干 重點工作扎實干 日常工作細心干”的原則，力促教研活動成教學改革新亮點，秦嶺博學沙龍成學術合作新載體，建工榜樣成育人育才新標桿。

一是深化“黨建+雙創(chuàng)”融合機制。以基層黨組織為核心，推進黨員助學活動，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。積極探索“人工智能+課程思政” 改革，推動思政教育與專業(yè)課程深度融合，擦亮“一院一品”特色黨建品牌，形成黨建引領下的全員育人新格局。二是力提學院學科競爭力。對標碩士點建設及師范專業(yè)認證標準，積極申報碩士點，并確保地理教育師范專業(yè)順利通過認證。總結與激發(fā)產學合作效應，建設智能建造等微專業(yè)，實踐探索校企共建思政資源庫、專業(yè)資源庫建設。三是師資隊伍優(yōu)化出新招。強化師德師風建設，以教師素質能力提升為主線，瞄準地方核心產業(yè)發(fā)展，建立“老帶青促教學 青助老促科研”的互助機制，實施“團隊培育計劃”，建立6-8個科研團隊，校企共建博士工作站2個，實現(xiàn)平臺、團隊與學科建設互融互促。四是項目驅動教改育人才。實施課堂教學質量提升計劃，完善課堂教學、實踐教學質量監(jiān)督保障體系，向課堂要質量，把好實踐技能關。深化黨建+雙創(chuàng)指引下大教研模式改革，鞏固教研活動常態(tài)化，持續(xù)推進課程數字化，探索面向智能教育的知識圖譜式土建類課程體系構建。五是精育高層次項目成果。注重高層次成果培育，構建“目標考核+動態(tài)調整” 科研平臺優(yōu)化機制，形成 “省引市” 橫縱協(xié)同發(fā)展樣態(tài)。常態(tài)化開展建工秦嶺博學沙龍，匯聚智力。推進科研反哺教學。六是構建三全育人新生態(tài)。堅持“學習任務重起來 學生活動富起來 學風教風嚴起來”，發(fā)揮建工榜樣示范效應，推行“學業(yè)導師+輔導員+學生黨員”協(xié)同管理模式，構建“三全育人”學風生態(tài)。開展豐富多彩的學術競賽、文體活動，激發(fā)學生學習興趣，營造良好的學習氛圍。七是穩(wěn)推學生高質量就業(yè)。加大訪企拓崗力度，構建橫縱互補就業(yè)支撐體系。優(yōu)化“實習+崗前技能培訓+就業(yè)”模式，精準幫扶困難群體，助力學生適應性且高質量就業(yè)，提升學生獲得感。

體育教學研究部主任 黃顯忠

2025年，體育教學研究部在學校黨委的正確領導下，將緊緊圍繞學校辦學定位以及人才培養(yǎng)目標，依法治教、科學管理、真抓實干、開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，向著創(chuàng)建一流的目標奮勇前行。

2025年，體育教學研究部將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。教育理念，堅持“五育并舉”，實施學生體質強健計劃，助力學生形成“大體育觀”，激發(fā)體育興趣和熱情，促進學生全面發(fā)展。進一步加強課堂授課質量的監(jiān)控和教學研討，持續(xù)提升教學質量，推動體育教學向更高水平邁進。開展好校內學生群體競賽，通過挖掘和培育特色體育項目，打造具有學校品牌的體育賽事，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和競爭意識，讓體育成為學生成長的重要組成部分。促進學生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行《國家學生體質健康標準》，努力提高學生體測合格率。加強學生健康管理，制定個性化的鍛煉計劃，引導學生養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，為學生的健康成長保駕護航。加強師資建設，配齊配強教師隊伍，強化師德師風建設和專業(yè)能力建設，打造一支高素質的體育教師隊伍。鼓勵教師參加培訓和學術交流活動，提升教學水平和科研能力，為體育教育事業(yè)的發(fā)展提供人才支撐。依托學校體育人才和科研平臺，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，深入開展根植地方活動，加強與地方合作，積極開展賽事組織和培訓指導等服務工作，助力商洛市打造“國際排球名城、中國賽事名城”。以更加堅定的信心、更加昂揚的勁頭、更加務實的作風，不斷開創(chuàng)體育工作新局面，為學校體育事業(yè)發(fā)展注入新動力。